Nakon ugodnoga, ali i pomalo stresnoga leta, u Frankfurtu smo se premjestili na drugi avion i krenuli prema Portu. Sletjevši u Portugal, krenuli smo prema Cinfãesu, mjestu gdje ćemo boraviti nadolazećih 7 dana. Iako smo na početku svi bili sramežljivi i iscrpljeni od dugog puta, brzo smo se prilagodili jedni drugima i započeli divno prijateljstvo koje ćemo teško zaboraviti.

Piše: Klara Novak, 8.a

Izrada pločica

Tijekom boravka  u školi  imali smo mnogo aktivnosti, posebno mi se dojmila izrada tradicionalnih pločica. Pločice su vrlo popularne u Portugalu te smo ih viđali na različitim mjestima. Pažljivo smo slušali instrukcije njihove učiteljice te nakon toga zasukali rukave i krenuli na posao. Bio je to posao koji je zahtijevao puno koncentracije, no zaista smo uživali. Bilo je i puno pogrešaka jer je logo naše škole vrlo temeljit i detaljan. Iako nam je zadatak bio svima isti, svaka pločica je bila jedinstvena. Neke su imale svjetlije boje, neke tamnije... Možda pločice nisu bile savršene, no mali umjetnici su bili vrlo zadovoljni. Kao što sam i prije spomenula, takvim pločicama ukrašeno je mnogo zgrada kojima smo se divili u Portu. Takvo likovno iskustvo nam je svima dobro došlo. Sada kada smo već iskusniji, voljeli bismo probati još jednom. Sigurna sam da bi se našim pločicama i mnogi umjetnici divili.

Piše: Elena Zorković, 8.a

Zabavno učenje

Radom u skupinama, koji su činili učenici iz Portugala, Španjolske i Hrvatske, nekoliko smo sati postali pravi financijski analitičari. Uspoređivali smo cijene različitih namirnica i proizvoda iz 8 različitih europskih država. Rezultate analize prikazali smo na plakatu te smo kasnije tog dana prezentirali svoj rad i učiteljima iz različitih država. Najveće zadovoljstvo ipak nam je bio osmijeh na licima naših učitelja nakon prezentacije što je značilo da smo bili uspješni. Dali su nam do znanja da su ponosni na nas te nas počastili sladoledom.



Spot

Tijekom prvih dana, zajedno s učenicima iz  Španjolske i Portugala, snimali smo spot na pjesmu Price Tag. Spot govori o važnosti prijateljstva i ljubavi, a ne novca i materijalnoga. Trebalo nam je neko vrijeme da se opustimo i uživimo u pjesmu, nažalost, kad smo bili spremni glumiti pred kamerama, ponestalo je vremena za snimanje jer su nas čekale druge aktivnosti. Tijekom premijere spota, svi smo gledali oduševljeno i ponosno na ono što su napravili.

Internacionalna večera

U ponedjeljak 29. veljače 2016. učenici su nakon nastave, uvečer, zajedno s domaćinima, krenuli prema školi. Ondje smo zatekli učitelje kako dovršavaju i dekoriraju delicije iz raznih zemalja. Naime, u školi je bila organizirana internacionalna večera. Bilo je raznoraznih jela iz Portugala, Velike Britanije, Španjolske, Hrvatske i drugih država. Samo neki od nas nisu imali problem s kušanjem novih jela i slastica. Tanjure smo napunili najviše domaćim proizvodima. Osjećali smo se  "velikima" jer smo imali priliku večerati uz učitelje i ravnatelja škole.
Još smo se  u jednom trenutku osjećali odraslo, dodjela certifikata. U četvrtak, 3. ožujka 2016., imali smo večeru povodom zadnjeg dana u školi na kojem smo primili priznanja o sudjelovanju u projektu. Te večeri najveće zadovoljstvo ipak mogli smo vidjeti na licu Jure koji je bio oduševljen janjetinom i pojeo čak 4 puna tanjura. 

Piše: Lorena Magić, 8.b

Izlet u Porto

Petak, napokon izlet. Nakon svakodnevnog, već pomalo napornog (učitelji su pripremili puno aktivnosti), boravka u školi, izlet u Porto razvedrio nas je jer smo se uz šetnju po sunčanome gradu mogli potpuno opustiti. Kad smo se vozili, imali smo zanimljivo predavanje i saznali mnogo o portugalskoj povijesti i ponešto o poznatim zgradama. Jako nam se dojmila i arhitektura te različiti tipovi kuća, hotela, vila koje smo razgledavali s prozora autobusa. Iako je cijelim putem do Porta padala kiša, izlaskom iz autobusa sunce nam se osmjehnulo. Posebno smo uživali u šetnji plažama Atlantskoga oceana. Pješčana obala, ogromni valovi nisu nas ostavili ravnodušnima. Taj smo trenutak svakako zabilježili selfijima kojima smo ukrasili svoje facebook i instagram profile. Na kraju dana svoja smo gladna usta nahranili napokon u Mc᾽Donaldsu te krenuli svojim portugalskim domovima.
Što se tiče prehrane u Portugalu ne možemo se požaliti, školjke, ribe, janjetina, teletina… bilo je svega u večerama i objedima, nezaobilazni prilog svakodnevno riža i krumpir. Sigurna sam da je Jure nabacio i koji kilogram u Portugalu jer obožava janjetinu.

Pišu: Klara Novak i Elena Zorković, 8.a

Rastanak

Nakon sedam prekrasnih dana provedenih u Portugalu, nažalost moralo se krenuti kući. Bezvoljno smo pakirali svoje stvari u putne torbe tužno se prisjećajući svih lijepih trenutaka. Puni emocija krenuli smo prema kolodvoru gdje nas je čekao vlak za Porto. Da su rastanci uvijek najteži, govore nam i suze koje smo prolili na rastanku. Čak ni našim dečkima nije bilo svejedno. S prozora smo sa suzom u oku zadnji put pozdravili svoje novostečene i drage prijatelje. Bilo je to jedno bogato iskustvo za nas i nadamo se da će ih biti još mnogo u našim životima. Svoje prijatelje jedva čekamo ponovo vidjeti u petome mjesecu, a do tada ostaju nam samo lijepa sjećanja.

Piše: Klara Novak, 8.a

I naši su učitelji učili

Nekoliko su dana naši učitelji bili učitelji i ostalim sudionicima projekta.  Učiteljica Dijana i učitelj Mario imali su zadatak s učenicima iz Portugala, Španjolske i Hrvatske snimiti i napraviti video spot na pjesmu Price Tag. Pjesmu su odabrali nositelji projekta (naša učiteljica Tamara i učitelj Pauloiz Portugal) koja je usko vezana uz temu usavršavanja u Portugalu. S nama u glavnim ulogama spot smo prikazali svim sudionicima projekta i usavršavanja u Porugalu. 
Nekoliko su dana naši učitelji sjeli u klupe i učili o financijskoj edukaciji. Škola Cinfaes, škola domaćin u Portugalu, započela je financijsku edukaciju 2010. kao Comenius projekt, a sada je uvedena u većinu škola u Portugalu. Kako kažu naši učitelji: „ Financijska edukacija kod njih započinje već u vrtićkoj dobi, a nastavlja se u primarnome i sekundarnom obrazovanju. Učenici preko raznih radnih listića i igara u najranijoj dobi počinju shvaćati vrijednost novca, način na koji se dolazi do novca. U školskoj dobi počinju štedjeti plastični novac koji zarađuju uspjehom u školi o kojem zatim u određenim situacijama moraju odlučiti na što će potrošiti, što je važno i potrebno, a što je luksuz. Na taj način se usađuje odgovornost prema novcu. Između ostaloga uči se i način na koji funkcioniraju banke, bankomati, kreditiranje i sl. Uz to financijska edukacija je tijesno vezana uz ekologiju gdje se uči štedjeti na vodi, struji, prirodnim resursima što ima pozitivan utjecaj kako na kućni proračun tako i na okoliš.“ Sigurni smo da im ideja neće ponestati i da će u narednim satovima razrednika ostali učenici naše škole učiti o odgovornosti prema novcu.

Piše: Klara Novak, 8.a